现代教育技术2023年06期
- 行业资讯
- 何克抗先生纪念活动在北京师范大学举行--
- 本期专栏
- 人工智能推动教育具身何以可能——论具身的人工智能与具身的教育实践郑旭东;王美倩;周子荷;
- 人工智能生成内容对学术生态的影响与应对——基于ChatGPT的讨论与分析骆飞;马雨璇;
- 从国际视野透视如何将ChatGPT有效纳入教育——基于对72篇文献的系统综述夏琪;程妙婷;薛翔钟;赵建丰;赖俊彤;
- 年度策划
- “转识成智”：职前教师信息化培育新取向刘丽;马池珠;魏拥军;王永超;
- 数字化转型期“省—县—校”人机协同教育环境：特征要素与架构设计胡惠芝;张家华;
- 理论观点
- 教育领域学生队列资源的价值、框架与挑战王怀波;郑勤华;孙洪涛;吴瑶;
- 政策工具视角下的省级基础教育信息化政策文本分析杨晓宏;李肖锋;马娟;伊州林;
- 教学研究
- 指向核心素养的信息技术学科单元综合学习设计模型徐显龙;党渤斐;
- 基于行为序列分析的智慧课堂有效教学行为辨识刘革平;孙帆;廖剑;
- 欠发达地区中小学教研管理者数据使用影响因素研究刘清堂;王艳丽;李小娟;郑欣欣;
- 在线教育
- 基于多模态生理信号的学习专注度识别赖松;武法提;
- 中小学教师对线上线下融合教学的接受度及其影响因素研究王钰彪;田爱丽;
- “互联网+”时代师范教育双师教学模式的创新探索邢蓓蓓;刘翠;吴贵芬;邢小蕊;杨现芳;